8 月 初，弗鲁米嫩塞联邦大学在尼泰罗伊市的格拉戈阿塔校区举办了一场大型活动。该活动致力于推动多个研究与创新领域的传播与发展，同时重视与社会大众建立联结。
本次巴西科学进步协会第78届年会以 “面向全民的科学：主权、发展与包容” 为主题，汇聚科研人员、学生以及公共管理者，共同探讨巴西面临的若干核心挑战。
活动内容十分丰富，包含学术大会、专题圆桌会议、专题研讨会、短期实训课程、海报展示专场、各类展览以及文化活动，同时还设立科技博览会与青少年科学分会场，旨在扩大科学普及，拉近高校与社会之间的距离。
里约热内卢联邦大学（UFRJ）从多个维度参与本次盛会，多名科研学者受邀出席学术议程，其中代表人物有医学院正教授莉吉娅・巴伊亚，以及大学拓展副校长伊万娜・本特斯。
本科、科研启蒙项目以及研究生阶段的学生也可在海报专场与全国科研启蒙大会上展示研究成果，相关成果还有望于明年收录进电子出版物。
除此之外，学校还设立两处展台，用于展示校内产出的学术与科研成果，分别布置在科技博览会以及青少年科学分会场展区。
科技博览会是巴西科学进步协会第78届年会配套的科技与创新展览。展会汇集高校、科研院所、资助机构等多方单位，面向公众展示不同知识领域下研发的技术、研究成果、产品与服务。
作为参展方，里约热内卢联邦大学的展台由研究生与科研副校长办公室（PR‑2）、拓展副校长办公室（PR‑5）、科学与文化论坛（FCC）以及创新馆联合筹办，集中展出教学、科研与社会拓展项目，充分展现学校学术产出的多元面貌。
展台亮点包括校内科普刊物《密涅瓦》第四版纸质刊物发布，以及由密涅瓦航空航天工程团队研发的赫梅拉火箭实物展示。
此外，观众还可以体验 “元宇宙大学” 展区带来的虚拟现实沉浸式项目。
而里约热内卢联邦大学在青少年科学分会场的相关活动，由科学与文化论坛全权统筹。该分会场自 1993 年设立，主要面向基础教育阶段师生，同时也对家庭以及所有科学爱好者开放，提供大量免费互动体验活动，意在激发儿童与青少年对科技的兴趣。
里约热内卢联邦大学展台主打互动式体验项目，例如 “深时电梯” 装置，该作品由地球科学学院地质与古生物学拓展课程学生设计，围绕地球地质演化展开科普。
其中，由马卡埃多多学科中心食品与营养研究所、科学与卫生教育研究所联合巴西粮食主权与营养安全论坛合作开展的社会拓展项目 “食物即是文化遗产” 广受关注。通过该项目，参观者得以从本土地域与传统知识的视角，了解巴西饮食文化的多样性。
面向全民的科学：搭建科研与社会的桥梁
医学院莉吉娅・巴伊亚教授是里约热内卢联邦大学参会学者代表之一，她参与了《2026 选举纲领中的公共卫生》圆桌论坛，还主讲了《变革时代下的全球公共卫生》等会议。
在她看来，除去学术研讨，巴西科学进步协会年会最大价值之一，就是让科学走向社会，尤其面向少年儿童。她表示，大众接触科研人员与科研机构，能够从小点燃科学好奇心，助力培育新一代科研工作者。
“这是完全面向公众、全程免费的活动。这点非常重要，现场有家长、孩子、老师。这样一年一度的盛会十分难得，它充分证明科研可以和普通民众紧密相连。”这位医学院教授说道。
科学与文化论坛负责人克里斯蒂娜・鲁塔也持相同观点。她认为，本次大会为科研成果走向社会创造契机，让原本局限于学术圈层的研究能够被更多人看见。青少年科学分会场可以让青少年近距离接触岩画、古埃及、天体物理等主题，还能直面开展这些研究的科研人员。
“这种面对面交流意义重大。在学校里大家学习文字数字，但距离真实的科研场景很远。这里就像一座桥梁，把大学的教师、技术人员和学生和大众连接在一起。同样重要的是，让普通大众也能读懂通俗化的科学与文化内容。” 论坛负责人解释道。
里约热内卢联邦大学校长罗伯托・梅德龙霍也来到现场视察本校参展项目。他认为，这类参展活动加固了科学与社会的纽带，尤其能够激发青少年对高等教育的向往。很多高中生都把进入里约热内卢联邦大学当作人生目标。
“里约的高中生都怀揣就读本校的梦想。我们举办知识节向他们展示学校风采，每次都有六千多名高中生前来参观，他们对我们的本科专业充满向往。…… 本校的教育生态，致力于培养有道德、具备社会担当，同时专业能力过硬的公民。”校长如是说。
莉吉娅・巴伊亚认为，如果青少年怀有求学向往，那么越早搭建科普桥梁效果越好，科学志趣往往在童年时期萌芽。
“来到这里的每一个孩子，都有可能被点燃科学好奇心。我们每个人选择投身某个领域，往往就在七八九岁这个年纪。” 她强调。